Le projet personnel est un travail d'envergure que les élèves de cinquième secondaire doivent produire pour obtenir le diplôme de la SÉBIQ et l’attestation de l’IB. Ce travail doit démontrer que l'élève a bien intégré tous les éléments essentiels du PÉI comme les contextes mondiaux, les approches de l’apprentissage et le profil de l’apprenant.
Le travail peut prendre plusieurs formes comme l'essai, l'organisation d'un évènement spécial ou une création artistique, littéraire ou technologique. Le choix du projet et la partie recherche du travail se font habituellement en 4e secondaire. L'élève sera amené à réfléchir sur le contexte mondial qui le pousse à choisir son projet. En effet, en plus de ses goûts ou un besoin particuliers et de ses aptitudes personnelles, un contexte mondial agit souvent comme moteur sur le type de projet choisi. L'élève devra découvrir quel est ce contexte mondial et l'utiliser dans son projet personnel.
Tout au long de son projet personnel, l’élève sera accompagné par un superviseur qui le guidera dans sa démarche.
Formulaire d'intégrité en anglais
Formulaire d'intégrité en français
Formulaire d'intégrité en espagnol
Contextes mondiaux, matières IB et profil de l'apprenant
Approches de l'apprentissage en anglais
Approches de l'apprentissage en espagnol
Guide des projets personnels en français
